150 مليار دولار تحفز المؤسسات التعليمية لتبني تقنيات الجيل القادم

دبي – البورصة والاقتصاد:

 

من المنتظر أن تشكّل السنوات الخمس المقبلة فترة مفصلية حاسمة للمؤسسات التعليمية في دول مجلس التعاون الخليجي فيما يتعلق بتبني تقنيات الجيل القادم، التي من شأنها تعزيز تعليم الطلبة وتحسين القدرة على تحمل التكاليف ورفع القدرة التنافسية على الصعيد الإقليمي بحسب ما قاله خبراء في القطاع في إطار الاستعدادات لإقامة أسبوع جيتكس للتقنية 2015، المزمع إقامته في أكتوبر المقبل.

 

وكان تقرير حديث بشأن قطاع التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي، صادر عن “ألبن كابيتال”، كشف أن الإنفاق السنوي لدول المنطقة على القطاع يصل إلى 150 مليار دولار. وأظهر التقرير أن التعليم المعتمد على التقنية يشكّل أولوية لتعزيز الابتكار وتلبية مطالب الطلبة ومعالجة البطالة.

 

وتشمل التقنيات التعليمية الرئيسية الحديثة، وفقاً لتقرير حديث صادر عن “فروست أند سوليفان” للأبحاث، ما يُعرف بالدورات التعليمية المفتوحة عبر الإنترنت، والتي تتيح الوصول إلى محاضرات تعليمية تقام في أماكن بعيدة، والطباعة ثلاثية الأبعاد ومختبرات الواقع الافتراضي المعزز في الفصول الدراسية، علاوة على التقنيات القابلة للارتداء، وهي تقنيات يتزايد الإقبال عليها في ضوء ما تشهده المنطقة من تحوّل رقمي وزيادة في قدرات الاتصال عريض النطاق وقوّته.

 

وتعمل المؤسسات، على صعيد العمليات النهائية، على نشر تحليلات التعلم المتطورة من أجل وضع استراتيجيات التعلم ذات السمات المتخصصة، والاستفادة من قدرات الحوسبة السحابية في استضافة الموارد التعليمية الإلكترونية والمشاريع المعتمدة على الاتصالات عبر الأجهزة المتنقلة.

 

وفي هذا السياق، قالت تريكسي لوه ميرماند، النائب الأول للرئيس بمركز دبي التجاري العالمي، الجهة المنظمة لأسبوع جيتكس للتقنية، إن الشباب في منطقة الشرق الأوسط “يدمجون التقنيات دمجاً في حياتهم اليومية”، معتبرة أن السنوات الخمس المقبلة سوف تكون “مرحلة حاسمة للمؤسسات التعليمية في المنطقة لتسخير الطاقات التي ينطوي عليها تفاعل الطلبة مع تلك التقنيات”، وأضافت: “يمكن لجهات التعليم والتدريب المشاركة في أسبوع جيتكس للتقنية 2015 الاطلاع على التقنيات التي تسمح لطلبتهم بالحصول على تعليم أكثر تخصصاً وأقلّ تكلفة، وتدريب الجيل القادم من قادة القوة العاملة المستند إلى التقنيات الذكية وإنترنت الأشياء، والتي تبدأ من تبادل المحتوى الذكي وتصل إلى التقييم الفوري لمستوى التحصيل العملي”.

 

واستطاعت دول مجلس التعاون الخليجي تبوأ موقع الريادة على صعيد منطقة الشرق الأوسط؛ إذ قدّمت هذه الدول مبادرات تعليمية معتمدة على أحدث تقنيات التعليم، وتشمل مبادرة محمد بن راشد للتعلم الذكي في دولة الإمارات، والتي تهدف إلى تقديم أجهزة لوحية لجميع طلبة المدارس الحكومية بحلول العام 2017، ومشروع الحقيبة الإلكترونية الذي أطلقه المجلس الأعلى للتعليم في دولة قطر، والذي يقدّم الأجهزة اللوحية للطلبة والمعلمين لتعزيز العملية التعليمية وتخفيف وزن الحقيبة المدرسية.

 

وبات أكثر من 90 بالمئة من المؤسسات التعليمية في دول مجلس التعاون الخليجي يستخدم أجهزة الحاسوب المحمولة واللوحية، في حين أن 60 بالمئة منها يعتمد السياسات التي تتيح للطلبة جلب أجهزتهم المتنقلة، وفقاً لشركة “آي دي سي” للأبحاث.

 

وستستعرض شركة جاكيس لحلول الأعمال، مزود حلول الأعمال من الالكترونيات والأجهزة المتطورة لكبرى الشركات في المنطقة ، أحدث التطورات في مجال استخدام الطباعة ثلاثية الأبعاد في العملية التعليمية داخل الصفوف الدراسية، وقد تم تسمية الشركة كراعٍ رئيسي لقسم الطباعة ثلاثية الأبعاد في أسبوع جيتكس للتقنية 2015.

 

وقال أشيش بنجابي، الرئيس التنفيذي للعمليات بشركة جاكيس لحلول الأعمال، أن تقنيات الطباعة ثلاثية الأبعاد باتت في صدارة الحلول التي تعطي الطلاب أفضلية ومزايا تنافسية لقدرتها الفريدة على دعم وتغذية أفكارهم الإبداعية، وتطوير قدراتهم التصميمية، ومساعدتهم في ربطها بحياتهم وحياة الناس. وأضاف: “يقدم لنا أسبوع جيتكس للتقنية منصة مثالية تتيح عرض أهم وأحدث حلول الطباعة ثلاثية الأبعاد في المنطقة. ويمكن للهيئات التعليمية في الشرق الأوسط الاستفادة من هذه الحلول المبتكرة وتوظيفها لتمكين الطلاب من التعلم عبر الممارسة والتجربة الحية في الصفوف الدرسية سواءً من خلال النماذج العلمية أو التصميمات الصناعية”.

 

ومن المنتظر أن يشارك عارضون معنيون بأحدث التطورات التقنية في مجال التعليم، في أسبوع جيتكس للتقنية 2015، الذي يقام بين 18 و22 أكتوبر المقبل في مركز دبي التجاري العالمي، ويشارك من جهة أخرى في مؤتمر التعليم الذي يعقد في إطار مؤتمرات “جيتكس تك فيرتشوالز” المتخصصة بتقنيات القطاعات، تحت مظلة جيتكس، عدد من الخبراء وأصحاب الرؤى في مجال التعليم من مؤسسات أكاديمية دولية مرموقة، بينها جامعة لندن، وكلية سيدارز للتميز البريطانية، وكلية كينغز اللندنية، وجامعة ليدز بيكيت، لمناقشة أحدث التوجهات التقنية المستخدمة في قطاع التعليم.